陪你一起讀書
很多家長都很困惑,孩子學習挺努力的,可是為什麼成績就是上不去呢?
我們認為孩子的學習成績不理想學習成績不理想不是因為別的,是因為上課時孩子不會聽課。
每節課雖然都是45分鐘,但是學生是否會利用,效果大不一樣。聽課可不是一個孤立的活動哦!除了聽課前讓孩子的身體、情緒狀態準備好外,還需要知識上的準備。要想提高聽課效率,還得做好預習和複習。
我們認為孩子的學習成績不理想學習成績不理想不是因為別的,是因為上課時孩子不會聽課。
每節課雖然都是45分鐘,但是學生是否會利用,效果大不一樣。聽課可不是一個孤立的活動哦!除了聽課前讓孩子的身體、情緒狀態準備好外,還需要知識上的準備。要想提高聽課效率,還得做好預習和複習。
🆎-01 聽課前:做好預習
通過預習,可以預先掌握每節課的基本內容、發現新課程內容中的難點,等老師講到這個課程段落時,便可以格外提醒自己更專注聽講;快速跟上老師的思路,並積極回答老師的提問,從而保持積極且專注的聽課狀態。
🆎-02 時間不夠,怎麼預習?
1.對於聽課效果好的科目,少預習或不預習;對於聽課效果差的科目,則預習。
2.單科課程的預習時間控制在8-15 分鐘,主要是掌握整體知識大綱,記錄個人的難點和課程重點,方便聽課時在此處集中注意力。
3.實在沒有時間預習,可以在一門課上課前的課後休息時間花2 分鐘快速瀏覽,從而快速進入聽課狀態。
🆎-03 聽課中:專注於理解
有了預習做基礎,能讓我們的注意力集中在更有效的地方,便於我們更好地消化上課知識。
但有些學生上課拼命記筆記、抄板書,出發點是好的,但卻沒有理解老師講的內容,課後需要花更多的時間去理解課堂上的內容,自然得不償失。
一個成績優秀的孩子,寧可筆記記不全,也要先聽老師講課的內容。
🆎-04 聽課後:及時複習
遺忘是一種自然規律,對抗遺忘的利器就是複習。因此在聽完課後,還應即時複習以鞏固當天所學的知識,並形成有計劃性的複習習慣,從而將所學知識深深地印入腦海。
如果家長將以上的預習、聽課和複習的方法傳授給孩子,孩子聽課的效率就會更高,成績自然會更優秀。